ACHATAR LA CURVA:

1.  Busca el cuadernillo de Matemática de 5° año. Lee y la página 2. 
2.  Mira el siguiente video propuesto por el gobierno nacional para concientizar sobre la importancia de “quedarse en casa” en estos días.

            https://campuseducativo.santafe.gob.ar/que-significa-achatar-la-curva/

      

           3.  La “Curva” que se menciona, ¿es una función? ¿Por qué? ¿Cuáles son las variables que intervienen?

      4. Ahora revisa los conceptos necesarios para realizar el estudio de una función.

          5.  Aplícalos en la función de página 3. (los externos son puntos cerrados)

          6. También revisa los conceptos trabajados en años anteriores sobre funciones lineales o de primer grado. (página 7 y 8)

ACLARACIÓN MUY IMPORTANTE: quiero ofrecerles para hacer clases en forma virtual,(vía zoom) cuando lo necesiten, tengan muchas dudas o esté la mayoría con la posibilidad, estoy disponible: solo debemos acordar día y horario.

Estas actividades las vamos a analizar lunes 27/04.